{"id":192,"date":"2022-01-31T10:35:35","date_gmt":"2022-01-31T10:35:35","guid":{"rendered":"https:\/\/kita-holunderweg2.bretzenheim.info\/?page_id=192"},"modified":"2025-10-09T09:20:01","modified_gmt":"2025-10-09T09:20:01","slug":"paedagogisches-konzept","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kita-holunderweg.bretzenheim.info\/?page_id=192","title":{"rendered":"P\u00e4dagogisches Konzept"},"content":{"rendered":"
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\"Bunte<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

„Mein oberstes p\u00e4dagogisches Ziel ist es Kindern eine Stimme zu geben“ <\/em>Marianne Kron<\/h3>\n\n\n\n

Wir haben als KiTa im Jahr 2011 an einem Pilotprojekt der Stadt Mainz teilgenommen zum Thema „jungbewegt – Dein Einsatz z\u00e4hlt“. Das Ziel dieses Projektes war es, Partizipation und gesellschaftliches Engagement schon Kindern und Jugendliches n\u00e4her zubringen.<\/p>\n\n\n\n

Sich beteiligen und aktiv einbringen zu k\u00f6nnen, f\u00f6rdert die Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung. Daher ist es wichtig Kindern bereits von klein auf M\u00f6glichkeiten f\u00fcr gemeinn\u00fctziges Handeln und zur Mitbestimmung zu geben. Kinder d\u00fcrfen lernen ihren eigenen Willen zu finden und auch \u00e4u\u00dfern zu k\u00f6nnen, auch Erwachsenen gegen\u00fcber.<\/p>\n\n\n\n

Nach dieser Gesinnung wird bei uns in der KiTa Holunderweg gearbeitet. Wir legen einen besonderen Schwerpunkt auf die Partizipation eines jeden Kindes. Kinder sollen sich und ihren Willen entdecken d\u00fcrfen und sich \u00e4u\u00dfern und beteiligen lernen. Die Kinder werden ihrer Entwicklung entsprechend dazu aufgefordert, aktiv ihren Alltag mitzugestalten. Sie lernen dabei eigene Entscheidungen zu treffen und zu verantworten.<\/p>\n\n\n\n

Das Freispiel bekommt bei uns im Tagesablauf einen gro\u00dfen Zeitraum, und das aus gutem Grund!<\/p>\n\n\n\n

Hier k\u00f6nnen sich unsere Kinder in erster Linie selbstst\u00e4ndig besch\u00e4ftigen ohne gezielte Angebote von den Erziehern*innen. Das Freispiel f\u00f6rdert vor allem die Kreativit\u00e4t von Kindern. Aber nicht nur das! Jedes Kind bringt sich mit seinen individuellen Ideen ein. Im Austausch und Miteinander lernen die Kinder soziale Kompetenzen, sie m\u00fcssen Kompromisse finden, wenn es unterschiedliche W\u00fcnsche und Bed\u00fcrfnisse gibt, sie lernen F\u00e4higkeiten zur Konfliktbew\u00e4ltigung und Zusammenarbeit. Auch die eigene Entscheidungsf\u00e4higkeit wird gef\u00f6rdert. Oftmals ist das Freispiel ein sehr aktives Spiel, wobei dann auch motorische F\u00e4higkeiten gef\u00f6rdert werden. Durch das Freispiel kann sich jedes Kind auf seine individuelle Weise weiterentwickeln.<\/p>\n\n\n\n

Partizipation wird ebenfalls in unserer Einrichtung ganz gro\u00df geschrieben. So k\u00f6nnen Kinder bei der Auswahl der Spiel- und F\u00f6rderangebote mitbestimmen. Ob bei der Auswahl der Turnger\u00e4te in der Turnhalle oder bei der Wahl der Bastelangebote, die Kinder werden immer zuvor gefragt. Kinder werden auch bei der Festlegung der zur Auswahl stehenden Essensangebote mit einbezogen oder bei der Auswahl neuer Spielsachen.<\/p>\n\n\n\n

Des Weiteren folgen wir dem p\u00e4dagogischen Rahmenkonzept f\u00fcr st\u00e4dtische Kindertagesst\u00e4tten der Landeshauptstadt Mainz.<\/p>\n\n\n\n

Rahmenkonzept f\u00fcr Kindertagesst\u00e4tten der Landeshauptstadt Mainz<\/a><\/p>\n\n\n\n

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